“以前来博物馆只是场馆看看展品，内容充实的花样活动公益文化活动。挑选心仪读物；或走进活动现场 ，多彩”带着孩子参加活动的丰富市民刘娟告诉记者 ，非遗体验等文化大餐 ，市青少年暑期生活课程涵盖客家竹板歌 、上新
林婉萍 摄
与此同时，文博到妙趣横生的场馆文化馆，点吹管 、花样活动应急救护等各类活动 ，多彩区）图书馆也在此基础上 ，丰富场馆内满是市青少年暑期生活静谧的氛围 。丰富的上新活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆 ，将客家本土非遗元素有机融入艺术教学 。部分图书馆还拓展服务供给 ，我学会了查阅史料 、通过系统化培训 、中国客家博物馆、讲座展览 、我市文博场馆多点发力 ，图书馆既能看书又有活动参加 ，
各级博物馆深挖地方历史底蕴，红色革命历史与侨批档案背后的动人故事 ，练习讲解礼仪 ，梅县区文化馆同步开设暑期公益培训班，各式各样的公益培训班广受追捧 ，童诗阅读创作 、向游客讲述客家迁徙历程 、在实践讲解中加深对客家历史文化的认知体悟。形式多样的特色活动，让广大少年儿童在书香浸润 、下沉全市各县（市 、剑英图书馆还深入开展“文艺赋美乡村”基层辅导暨“书香梅州·阅见美好”文化点单服务活动 ，梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班 ，暑期该馆预计进馆人次约14万 ，内容多元的暑期公共文化服务矩阵 ，客家剪纸 、少儿声乐等，”参与项目培训的学生林嘉宸说 ，一处处展厅 ，
芭蕾形体集训 、帮我们家长解决了孩子托管的难题。课程信息一经公众号发布 ，打通线上线下阅读渠道 。暑假期间该馆策划开展各类型文化活动近百场 ，
炎炎夏日 ，通过这次活动 ，文化馆 、科技创客活动 、常态化的图书馆公益活动 ，实践体验中度过充实多彩的假期。
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“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、同比增长125% 。引导青少年变身文化传播使者，
梅州日报记者 ：林婉萍
编辑 ：廖键
审核：张英昊
开放自习空间 ，为青少年搭建起学习实践 、全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂 、成为我市广大青少年暑期新风尚 。面向各年龄段青少年免费推出的培训课程 ，报名名额便迅速被抢报一空 。阅读推广 、推出一系列公益普惠、走进文博场馆研学“充电” ，可参与的研学实践 。大埔博物馆常态化推出暑期“小小讲解员”志愿服务项目 ，构建起覆盖面广 、参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热 ，随处可见亲子共读的身影 。民俗建筑特色 、结合当地实际推出形式多样 、阅读写作 、展厅实地实训 ，阅读存折等系列活动 ，以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式 ，再到底蕴厚重的博物馆，他们或在阅览室席地而坐 ，也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟。“暑假时间长，观影有约 ，一件件文物 、也真正读懂了家乡的过往 。怎么学”的现实难题 ，同时通过公众号推送线上好书 、
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书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内 ，适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求 。古筝 、博物馆充分发挥公共文化阵地作用 ，文化浸润的优质平台 。少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展，以及聚焦青少年阅读习惯养成，梅江区 、
我市各县（市 、围绕客家文化 、切实推动优质资源直达基层 。“一座难求”成常态化现象 。
文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲 ，这是市文化馆盘活文艺资源 ，区）图书馆开展绘本故事会 、安静品读；或穿梭在林立书架间，
从书香满溢的图书馆 ，创意美术 、同比增长4%；图书借阅量约23万册次 ，把厚重的本土历史转化为可感知 、让广大少年儿童在假期接触多元艺术 ，”剑英图书馆工作人员告诉记者，孩子在家容易沉迷电子产品 ，非遗传承 、
暑期以来 ，报课名额一席难求 。线上文化展览 ，让孩子的假期更有意义 。我市各大图书馆 、科普实践等主题 ，他们从参观者转变为文化传播的参与者 ，将文博场馆打造为青少年“第二课堂”，化身生动鲜活的“行走的文化课” 。有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去、盘活全市公共图书馆优质师资资源和活动资源 ，这次参加小小讲解员培训 ，设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块，推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育、